Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Microsoft PowerPoint™ Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman dan Praktik Tayammum di MA Nurul Jadid Pamekasan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran fikih berbasis microsoft PowerPoint interaktif pada materi tayammum serta mengetahui tingkat kelayakan dan efektivitas penggunaannya dalam meningkatkan pemahaman dan praktik tayammum peserta didik di MA Nurul Jadid Pamekasan. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 15 peserta didik kelas XI. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, lembar validasi ahli, angket respons peserta didik dan guru, serta tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memperoleh persentase kelayakan sebesar 87,5% dari ahli materi, 95,0% dari ahli media, dan 82,5% dari ahli bahasa dengan kategori sangat layak. Respons peserta didik dan guru terhadap media masing-masing memperoleh persentase sebesar 81,9% dan 83,3% dengan kategori sangat baik. Efektivitas media ditunjukkan oleh peningkatan rata-rata nilai pretest dari 60 menjadi 96 pada posttest dengan nilai N-Gain sebesar 0,90 yang termasuk kategori tinggi.  Hasil observasi juga menunjukkan bahwa peserta didik lebih aktif dalam pembelajaran dan mampu mempraktikkan tata cara tayammum sesuai urutan yang benar setelah menggunakan media yang dikembangkan. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media terebut mampu membantu peserta didik memahami dan mempraktikkan materi tayammum secara lebih efektif. Dengan demikian, media yang dikembangkan layak dan efektif digunakan sebagai alternatif pembelajaran fikih di lingkungan madrasah.