Jurnal Idealita merupakan jurnal Sekolah Tinggi Agama Islam Al Falah (STAIFA) Pamekasan yang terbit setiap tahun dua kali, yaitu pada semester ganjil bulan September dan semester genap bulan Maret. Jurnal ini mengakomodir terhadap tiga Program Studi (Prodi) yaitu Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Bimbingam Konseling Islam (BKI) dan Hukum Ekonomi Syari'ah (HES). Sehingga substansi dari artikel Idealita ini adalah suatu penelitian dan pembahasan yang bernuansa pendidikan, pesantren, budaya, sosial dan keagamaan serta seputar hukum ekonomi dan pengembangannya.
Licensing Terms JURNAL IDEALITA use Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. You are free to: Share — copy and redistribute the material in any medium or format Adapt — remix, transform, and build upon the material Under the following terms: Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use. NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.
Financial Technology dalam Keuangan Syariah: Landasan Konseptual, Peluang, dan Tantangan
Perkembangan teknologi digital telah mendorong munculnya inovasi dalam sektor keuangan yang dikenal sebagai financial technology (fintech). Dalam konteks ekonomi Islam, fintech syariah hadir sebagai bentuk integrasi antara teknologi keuangan modern dengan prinsip-prinsip syariah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep dasar fintech syariah, peluangnya di Indonesia, serta berbagai tantangan yang dihadapi dalam implementasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur terhadap berbagai artikel jurnal ilmiah, laporan penelitian, serta sumber-sumber akademik yang relevan dengan topik fintech syariah. Hasil kajian menunjukkan bahwa fintech syariah memiliki potensi besar untuk berkembang di Indonesia, didukung oleh jumlah penduduk Muslim yang besar, perkembangan teknologi digital, serta peran strategis sektor usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM). Selain itu, fintech syariah juga berpotensi meningkatkan inklusi keuangan serta memperluas akses masyarakat terhadap layanan keuangan yang sesuai dengan prinsip Islam. Namun demikian, pengembangannya masih menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan regulasi, rendahnya literasi keuangan syariah masyarakat, risiko keamanan sistem digital, serta keterbatasan infrastruktur teknologi. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara pemangku kebijakan, pelaku industri, dan masyarakat untuk menciptakan ekosistem fintech syariah yang lebih kuat dan berkelanjutan di Indonesia.
Copyright (c) 2026 Ahmad Rizqi Ramadhoni risqi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Rekonstruksi Pendidikan Kewirausahaan IslamiBerbasis Tafsir Ayat-Ayat Ekonomi
Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi konsep pendidikan kewirausahaan Islami berbasis tafsir tematik (maudhu’i) terhadap ayat-ayat ekonomi dalam Al-Qur’an. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi kepustakaan (library research) dengan analisis isi (content analysis) terhadap ayat-ayat ekonomi yang relevan, seperti QS. Al-Baqarah: 275, QS. An-Nisa: 29, dan QS. Al-Jumu’ah: 10. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ayat-ayat ekonomi dalam Al-Qur’an mengandung nilai fundamental berupa kejujuran (ṣidq), keadilan (‘adl), amanah, larangan riba, dan tanggung jawab sosial (mas’uliyyah ijtima’iyyah) yang dapat dijadikan basis epistemologis pendidikan kewirausahaan Islami. Integrasi antara tafsir Al-Qur’an dan pendidikan kewirausahaan menghasilkan model pendidikan berbasis nilai Qur’ani yang tidak hanya berorientasi pada profit, tetapi juga pada pembentukan karakter spiritual dan etika bisnis. Penelitian ini menegaskan bahwa rekonstruksi pendidikan kewirausahaan Islami mampu mengatasi dikotomi antara ilmu agama dan ilmu ekonomi dalam pendidikan Islam. Dengan demikian, pendidikan kewirausahaan Islami menjadi instrumen strategis dalam membentuk generasi Muslim yang mandiri, berintegritas, dan berorientasi pada kemaslahatan umat.
Copyright (c) 2026 umayyatun umayyatun (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Efektivitas Konseling Islam Berbasis Mobile dalam Menurunkan Homesickness dan Meningkatkan Psychological Well-Being pada Santri Baru
This study aims to examine the effectiveness of mobile-based Islamic counseling in reducing homesickness and improving psychological well-being among first-year santri in Islamic boarding schools. The study employed a quantitative approach using a quasi-experimental pretest–posttest control group design, involving 80 santri who were divided into experimental and control groups. The research instruments consisted of homesickness and psychological well-being scales using a four-point Likert format that had been tested for validity and reliability. The results showed that the experimental group experienced a significant decrease in homesickness by 18.25 points and an increase in psychological well-being by 16.25 points, whereas the control group showed no significant changes. Statistical analysis indicated significant differences between the two groups after the intervention, with a substantial contribution of the intervention to changes in both variables. The findings suggest that mobile-based Islamic counseling is effective as an intervention to help santri manage feelings of homesickness while enhancing psychological well-being through the integration of psychological approaches and spiritual values. It is recommended that Islamic boarding schools develop and implement technology-based counseling services as a complement to traditional approaches. Additional findings revealed that the intervention contributed 40% to the reduction of homesickness and 43% to the improvement of psychological well-being, indicating a large effect size.
Islamic counseling, mobile-based intervention, homesickness, psychological well-being, santri
Copyright (c) 2026 Miftahul Huda, Muhammad Syahrul Mubarok, Slamet (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
- Legalitas Penyewaan Stand di Badan Jalan dalam Perspektif Hukum Islam dan Peraturan Daerah Kabupaten Gresik
The use of roads as a location for renting business stands is a common phenomenon found in various regions, including the Jalan Raya Sumput area, Driyorejo District, Gresik Regency. This practice raises legal questions regarding its legality, both from the perspective of Islamic law and regional positive law. This study aims to analyze the legality of renting stands on the roadside based on the concept of ijarah in Islamic law and Gresik Regency Regional Regulation Number 8 of 2023 concerning Regional Taxes and Regional Retributions. The study uses an empirical method with a descriptive-analytical approach. Data were obtained through observation, interviews, and documentation, then analyzed using inductive techniques with triangulation of sources, analysis, and time. The results of the study indicate that the practice of renting stands on the roadside cannot be legally justified if it is carried out without permission from the competent authority, disrupts the main function of the road, and is not based on valid regional retribution provisions. Both Islamic law through the principles of maslahah mursalah, the principle of la darar wa la dirar, and maqasid al-shariah, as well as Gresik Regional Regulation No. 8 of 2023, both require legitimacy, authority, and the absence of harm as the basis for the permissibility of utilizing public space for economic interests.
Copyright (c) 2026 Moch Afifuddin (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MENINGKATAN KETERAMPILAN 4C (COMMUNICATION, COLLABORATION, CRITICAL THINKING, DAN CREATIVITY) SISWA SEKOLAH DASAR
Keterampilan 4C merupakan kompetensi yang menjadi dasar utama dalam pembelajaran abad 21 ini yang mana siswa dituntut untuk berkembang baik dari aspek kognitif, afektif dan psikomotoriknya,, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran berdifernsiasi dalam menigkatkan keteramapilan 4C pada siswa sekolah dasar, Penelitian ini peneliti mengunakan Metode Literature Review atau disebut Tinjauan pustaka. literature review merupakan metode penelitian yang menggunakan berbagai sumber tertulis, termasuk jurnal ilmiah, buku, dan referensi lain untuk konsep dan topik penelitian kemudian dianalisis melalui Teknik menggunakan Teknik analisis Conten. Berdasarkan hasil analisis bahwa pembelajaran berdiferensiasi mampu meningkatkan keterampilan 4C dimana setiap penerapan yang dilakukan oleh beberapa peneliti mampu memberi pengaruh terhadap peserta didik, baik dari keterampilan berpikir kritis, Colaboratif, Komonikatif dan Kreatif Adapun langkah yang dilakukan pada proses pembelajaran berdiferensiasi yaitu dengan integrasi pada pendekatan dan model pembelajaran sehingga proses peningkatan keterampilan 4c tersebut dilaksanakan sesuai dengan sintaks atau langkah model-model pembelajaran yang digunakan
Pembelajaran berdiferensiasi, keterampilan 4C
Copyright (c) 2025 Irwan Setia Budi (Author); Zainal Abidin (Translator) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PONDOK PESANTREN: PROSPEK PENDIDIKAN DI ERA MILENIAL UNTUK PERTUMBUHAN EKONOMI MASYARAKAT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prospek pendidikan di era milenial dalam pertumbuhan ekonomi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: Wawancara, Observasi dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam peran Pondok Pesantren Al Falah Sumber Gayam Kadur Pamekasan memilih berperan sebagai fasilitator antara penjual dan pembeli yang artinya pihak pondok pesantren hanya memperbolehkan saja. masyarakat untuk menjual berbagai produk yang sangat dibutuhkan oleh seluruh siswa dan membantu dalam memberikan peluang peningkatan perekonomian masyarakat di lingkungan sekitar pondok. Dengan memotivasi masyarakat untuk menghasilkan suatu produk yang memberikan nilai jual dan Pondok Pesantren Al Falah memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk menjual produk yang dihasilkannya. Dalam hal ini Pondok Pesantren Al Falah bukanlah sebagai pelaku usaha melainkan sebagai penyemangat dan motivasi dalam membangkitkan masyarakat untuk meningkatkan perekonomiannya. Sedangkan sebagai faktor pendukung, terdapat media yang menjadi penghubung antara pondok pesantren dengan masyarakat, sehingga seluruh kegiatan pondok pesantren, termasuk kegiatan perekonomian, dapat tersampaikan kepada masyarakat.
Pondok Pesantren, Prospek Pendidikan, Ekonomi Masyarakat
Copyright (c) 2025 Moh. Kurdi Kurdi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PENDIDIKAN ISLAM KEPADA SISWA SD DALAM MENUMBUHKAN SIKAP TOLERANSI DAN KEBERSAMAAN
Studi ini menguraikan pentingnya mengajarkan saling menghormati antaragama dan menghargai budaya lokal mulai dari pendidikan dasar. Indonesia, yang memiliki banyak agama, suku, dan budaya, masih mengalami masalah dengan rendahnya pemahaman tentang pentingnya toleransi. Salah satu alasan utama adalah adanya kurangnya pengetahuan di masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana pendidikan Islam dapat membangun sikap toleransi dan koeksistensi di kalangan siswa SD/MI. Metode yang digunakan adalah analisis pustaka dengan meneliti informasi dari berbagai sumber seperti buku, jurnal, dan artikel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pengajar sangat penting tidak hanya dalam aspek akademis, tetapi juga dalam menanamkan nilai-nilai Islam, memperkenalkan keragaman, dan melaksanakan kegiatan yang membantu membangun sikap toleransi. Pendidikan Islam berkontribusi dalam membentuk karakter siswa agar dapat hidup dengan harmonis di tengah perbedaan. Oleh sebab itu, diharapkan para pendidik dapat menciptakan cara yang efektif untuk menyisipkan sikap toleransi sejak awal di lingkungan sekolah dasar.
Pendidikan Islam, toleransi, kebersamaan,keberagaman, nilai-nilai Islam
Copyright (c) 2025 Emir Faisal Alfarobi (Author); Muhammad Briliano Raditya Syandana (Translator) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
NAVIGASI HUKUM DI ERA FINTECH SYARIAH: TINJAUAN LITERATUR DAN REGULASI
Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana hukum bergerak seiring dinamika laju cepatnya perkembangan industri fintech syariah yang tak terhindarkan. Dengan menggunakan kombinasi pendekatan perundang-undangan dan konseptual, artikel ini menguraikan perjalanan evolusi fintech syariah dan kerangka regulasi hukumnya. Temuan penelitian menyoroti kebutuhan akan pembaharuan terus-menerus dalam regulasi hukum untuk menjawab tantangan yang muncul seiring dengan lonjakan inovasi di sektor industri fintech syariah, sembari tetap berpegang teguh pada prinsip-prinsip syariah dan kebutuhan konsumen. Pada akhirnya, penelitian ini menegaskan bahwa meskipun tantangan hukum hadir secara signifikan, namun dengan penerapan regulasi yang cermat dan tepat, industri fintech syariah dapat terus tumbuh dan berkembang secara positif.
Copyright (c) 2024 Sitti Fatimah, Ludfi Ludfi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
BENTENG TERAKHIR DAN PERAN ORANG TUA DALAM MELINDUNGI ANAK DARI BAHAYA MINUMAN OPLOSAN
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran orang tua dalam mengatasi kenakalan remaja akibat konsumsi minuman oplosan di Desa Pakamban Laok, serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat peran tersebut. Pendekatan kualitatif digunakan dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara terhadap orang tua korban dan remaja yang terlibat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua berperan sebagai pemimpin, pengawas, penasihat, dan teman bagi anak-anaknya dalam upaya mengatasi masalah ini. Dukungan dari lingkungan desa melalui kegiatan positif seperti Shalawat Banjari, olahraga, dan kegiatan keagamaan lainnya menjadi faktor pendukung yang signifikan. Selain itu, kesadaran remaja akan dampak buruk konsumsi minuman oplosan setelah kejadian tragis juga menjadi faktor internal yang mendorong perubahan perilaku. Namun, pengaruh teman sebaya, pandangan negatif lingkungan, kurangnya perhatian orang tua, pengaruh media sosial, dan rasa ingin tahu remaja menjadi faktor penghambat yang perlu diperhatikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran orang tua sangat krusial dalam pencegahan dan penanganan kasus konsumsi minuman oplosan pada remaja, namun upaya ini perlu didukung oleh lingkungan sekitar dan berbagai pihak terkait.
Peran Orang Tua; Kenakalan Remaja; Minuman Oplosan.
Copyright (c) 2024 Muru’atul Afifah (Author); Khafifah Khafifah (Translator) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
STRATEGI PENGEMBANGAN MADRASAH DINIYAH SEBAGAI ALTERNATIF PENDIDIKAN KEISLAMAN UNGGULAN
Penelitian ini tergolong penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memberikan gambaran tentang strategi pengembangan madrasah diniyah sebagai alternatif pendidikan keIslaman Unggulan di Madrasah Diniyah Raudlatul Ulum Manggisan Lumajang. Metode pengumpulan data menggunakan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun pemilihan subyek penelitian dilakukan secara purposive terhadap dua orang yaitu kepala madrasah dan guru dengan pertimbangan memiliki informasi yang mendalam terkait obyek penelitian. Hasil penelitian ini dianalisis secara deskrptif mengacu pada empat kategori strategi yang telah ditentukan yaitu strategi strategi integrasi, intensif, diversifikasi, dan defensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi integrasi melibatkan kolaborasi dengan pihak luar, memperluas jaringan, dan integrasi kurikulum madrasah dengan kurikulum pemerintah, yang memberikan hasil positif. Strategi intensif fokus pada pengembangan program belajar mengajar, sementara strategi diversifikasi mencakup pembaruan model dan metode pembelajaran. Strategi defensif berupaya mempertahankan tradisi dan budaya pembelajaran. Faktor pendukung utama adalah guru yang kompeten, dukungan dari wali santri dan masyarakat, serta fasilitas yang memadai. Namun, tantangannya meliputi keterbatasan guru, ruang belajar yang terbatas, kurangnya motivasi beberapa guru untuk meningkatkan keilmuan, dan administrasi sekolah yang masih dalam tahap pembenahan.
Strategi Pengembangan, Madrasah Diniyah Unggulan.
Copyright (c) 2024 Siti Rodiah (Author); Triana Rosalina Noor (Translator) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penanaman nilai karakter terutama yang bersifat religius dan etika sosial keagamaan yang merupakan bagian dari aktifitas dakwah haruslah dimulai dari sejak dini. Strategi penyampaian dan penanamannya bisa melalui banyak cara, salah satunya dengan memanfaatkan media animasi anak yang memiliki kencenderungan disukasi oleh anak. Dalam penelitian ini peneliti mengangkat serial animasi anak Riko The Series ditinjau dari pesan dakwah yang disampaikan. Dengan tujuan untuk mengeksplorasi dan menginterpretasi pesan dakwah yang ada dalam Riko The Series peneliti melakukan penelitian ini dengan pendekatan penelitian kualitatif malalui analisi konten animasi tersebut. Sumber data utama dari penelitian ini adalah video Riko The Series episode 17 dan sumber pendukung dari website resmi dan lainnya. Penelitian ini difokuskan pada episode ke 17 dari serial animasi yang mengangkat tema utama “jangan marah”. Dari penelitian ini diperoleh pesan dakwah yang menggarisbawahi beberapa nilai penting dalam Islam dan moral universal yang bisa menjadi pelajaran bagi penonton anak-anak. Beberapa nilai ini termasuk mengendalikan emosi negative, memulai dengan bismillah, memberi semangat positif, bertanya dan belajar, nasihat dan peringatan, syukur dan rasa terima kasih, keadilan dan etika social, kesadaran akan kesehatan mental, hormati kehendak Allah, dan kejujuran
Copyright (c) 2025 Mohammad Afifi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENGGUNAAN APLIKASI SCREEN TIME-PARENTAL CONTROL DALAM PENGGUNAAN GADGET PADA SISWAKELOMPOK B DI RA RAUDLATUL MUBTADIIN
Pengaruh yang ditimbulkan dari penggunaan gadget pada anak usia dini tergantung pada bagaimana perilaku orang tua dalam mengawasi serta mengarahkan. Diperlukan pola pengasuhan yang baik dalam menemani anak menggunakan gadget agar sesuai dengan fungsinya dan terhindar dari dampak negatif yang ditimbulkan. Pada penelitian ini, peneliti mempunyai ide untuk melakukan penerapan penggunaan aplikasi Screen Time-Parental Control guna membantu orang tua dalam mengawasi anak dalam menggunakan gadget. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh yang ditimbulkan aplikasi Parental Control tersebut dalam mengawasi serta membatasi anak terkena dampak negatif dari penggunaan gadget, misalnya seperti kecanduan gadget serta dijauhkan dari konten negatif yang tidak sesuai dengan usianya. Data diperoleh melalui angket dan wawancara mendalam terhadap orang tua siswa RA Raudlatul Mubtadiin Desa Toket. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif, dengan subjek penelitian siswa kelompok B berserta orang tuanya. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam penggunaan gadget pada anak diperlukan pendampingan dan pengasuhan yang baik dari orang tua dan penerapan penggunaan aplikasi Screen Time-Parental Control ini dapat membantu orang tua dalam mengawasi anak di RA Raudlatul Mubtadiin dalam menggunakan gadget..
Gadget, Aplikasi Screen Time-Parental Control
Copyright (c) 2023 Lulu' Mukarromah, Musayyadah Musayyadah, Norma Gupita (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PROFETIK SEBAGAI STRATEGI DALAM MENINGKATKAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN
Integritas personal dan kelompok sangat ditentukan oleh mutu lembaga pendidikan sebagai tempat prosesnya setiap manusia untuk memperoleh ragam pengetahuan dan nilai-nilai dasar. Lembaga pendidikan sebagai icon perubahan memiliki potensi besar dalam menciptakan perubahan pada setiap manusia dalam siklus kehiudupan. Suatu perubahan tidak terbentuk secara instan, tetapi membuthkan upaya maksimal yang harus diperhatikan oleh leader lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan library reseach dengan pendekatan deskriptif. Pertanyaan dalam penelitian adalah bagaimana strategi pengelola lembaga pendidikan dalam proses internalisasi prophetic velue dan bagaimana dampak implementasi nilai profetik terhadap mutu lembaga pendidikan. Tujuan penenlitian untuk menjelaskan implementasi prophetic velue dan mendeskripsikan strategi pengelola lembaga pendidikan supaya memiliki mutu yang tinggi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan referensi kemudian mendiskusikan beberapa teori yang relevan dengan kajian penelitian. Hasil penelitian adalah: 1) nilai-nilai profetik merupakan nilai dasar dari esensi nabi dan rasul Allah yang mencakup nilai kejujuran, tanggung jawab, tarnsparansi, kecerdasan, keimanan, humanisme, dan liberasi, 2) implementasi nilai-nilai profetik diawali dengan perencanaan yang baik, terarah dan terukur sebagai konsepsi yang dijadikan pijakan oleh pengelola dan anggota organisasi di lembaga pendidikan, 3) strategi dalam melakukan internalsiasi nilai profetik adalah keteladanan leader sebagai planner dan contoller yang dimaksimalkan dalam input orinted, precess orinted and uotput orinted.
Implementasi Nilai Profetik, Peningkatan Mutu, Lembaga Pendidikan.
Copyright (c) 2024 Mohammad Zakki (Author); Moh. Ali Qutbi (Translator) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
IMPLEMENTASI MODEL METODE GERAK DAN LAGU DALAM MENGHAFAL ASMAUL HUSNA BAGI ANAK USIA DINI
Gerak dan lagu dalam menhafal Asmaul husna (الحسنى الاسماء) sebagai aspek penting yang menjadi pilihan model dan metode yang anggap efektif bagi anak usia dini dalam dinamika penyelenggaraan pendidikan dan sistem pengajaran pada jenjang kelompok bermain Taman kanak-kanak ( KB-TK ); Raudlatul Atfal (RA); Serta pendidikan non informal (PNFI) yang keberadaannya didasarkan pada azas kebijakan undang-undang dan peraturan-peraturan yang berlaku dalam Negara Kesatuan Republik Indonseia. Konteks ini yang menjadi alasan tersendiri bagi peneliti untuk mengangkat suatu permasalahan dengan Judul “Implementasi Model Metode Gerak dan Lagu dalam Menghafal Asmaul Husna Bagi Anak Usia Dini (Studi Pada TK Pertiwi Dharma Wanita Palengaan Pamekasan)”. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif dengan pendektan kualitatif. Hasil temuan penelitian lapangan yang dilakukan penelitian menunjukkan bahwa, Implementasi model metode Gerak dan lagu dalam menghafal Asmaul Husna (الحسنى الاسماء) sebagai upaya yang ditempuh dalam memaksimalkan target pencapaian keberhasilan penyelenggaraan pendidikan dan sistem pengajaran bagi anak sesuai dengan visi-misi dan tujuan pendidikan pada Taman Kanak-kanak (TK) Pertiwi Dharma Wanita Desa Palenga’an Laok Kecamatan Palenga’an Kabupaten Pamekasan Jawa Timur.
Implementasi Model Metode Gerak dan Lagu
Menghafal Asmaul Husna (الحسنى الاسماء); anak usia dini
Copyright (c) 2023 khoirul laila, Siti Farida (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PENGELOLAAN AMIL ZAKAT MODEL DISTRIBUSI DI MWCNU KADUR
Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan model penerapan zakat di BMT MWCNU Kadur Pamekasan yang diterapkan oleh LASISNU MWCNU Kadur Pamekasan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penyaluran zakat BMTNU dilakukan dengan memperhatikan dua kriteria yaitu konsumtif dan produktif. Zakat konsumtif diberikan langsung kepada mustahik tanpa pemberdayaan. Zakat ini disalurkan langsung kepada masyarakat kurang mampu yang berada di sekitar. dalam bentuk kebutuhan konsumsi seperti pangan, sandang, dan kebutuhan perumahan pada umumnya. Sedangkan untuk penyaluran zakat produktif, pihak BMTNU bekerjasama dengan Lembaga Amil Zakat di MWCNU Kadur Pamekasan, pihak BMTNU memberikan dana zakatnya kepada lembaga amil zakat. Dana zakat tersebut digunakan untuk mendukung program penyaluran zakat produktif di MWCNU Kadur Pamekasan.
Pengelolaan dana Amil Zakat, BMTNU, MWCNU .
Copyright (c) 2024 Jailani Jailani (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
MANAJEMEN PENGELOLAAN ZAKAT DALAM PENINGKATAN KESEJAHTERAAN MUSTAHIK PADA BADAN AMIL ZAKAT NASIONAL (BAZNAS) KABUPATEN PAMEKASAN
Badan amil zakat nasional (BAZNAS) kabupaten Pamekasan merupakan lembaga legal formal dengan tugas pokok dan fungsi (TUPOKSI) pelaksanaan manajemen pengelolaan zakat dalam penghimpunan, pendistribusian dan pendayagunaan zakat di tingkat Kabupaten/Kota. Rumusan masalah dalam penelitian ini Pertama, bagaimana pengaruh manajemen pengelolaan zakat yang terdiri dari perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pengarahan (actuating) dan pengendalian (controlling) secara bersama-sama (simultan) dalam peningkatan kesejahteraan pada badan amil zakat nasional (BAZNAS) kabupaten Pamekasan. Kedua, bagaimana pengaruh dominan manajemen pengelolaan zakat yang terdiri dari perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pengarahan (actuating) dan pengendalian (controlling) secara sendiri-sendiri (parsial) dalam peningkatan kesejahteraan mustahik berdasarkan hukum islam dan hukum positif pada badan amil zakat nasional (BAZNAS) kabupaten Pamekasan. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Hasil uji statistik analisis hasil temuan penelitian diketahui koefisien determinasi (R2) sebesar 0,983 atau 98,3% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh varian lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Hal ini menunjukkan bahwa manajemen pengelolaan zakat yang terdiri dari perencanaan (planning); pengorganisasian (organizing); pengarahan (actuating); dan pengendalian (controlling) mempunyai pengaruh signifikan (bermakna) dalam peningkatan kesejahteraan mustahik pada badan amil zakat nasional (BAZNAS) kabupaten Pamekasan. Hasil uji hipotesis simultan menunjukkan bahwa fhitung 550,850 > ftabel yang berbunyi: manamemen pengelolaan zakat mempunyai pengaruh signifikan terhadap peningkatan kesejahteraan mustahik pada badan amil zakat nasional (BAZNAS) kabupaten Pamekasan. Hasil uji hipotesis parsial menunjukkan bahwa thitung 5.201 > ttabel yang berbunyi: Pengendalian (controlling) dalam manajemen pengelolaan zakat mempunyai pengaruh paling dominan dibandingkan dengan perencanaan (planning); pengorganisasian (organizing); pengarahan (actuating) dalam peningkatan kesejahteraan mustahik pada badan amil zakat nasional (BAZNAS) kabupaten Pamekasan. Kata kunci: manajemen pengelolaan zakat; peningkatan kesejahteraan mustahik, badan amil zakat nasional (BAZNAS) kabupaten pamekasan.
badan amil zakat nasional (BAZNAS) kabupaten pamekasan
Copyright (c) 2025 mohammad riski (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
SMARTPHONE ADDICTIVE PADA ANAK USIA 2-6 TAHUN DITINJAUN DARI PERENTING STYLE DI DAERAH PALENGAAN
Kecanduan smartphone pada anak adalah kondisi ketergantungan yang menyebabkan anak menghabiskan sebagian besar waktunya untuk bermain smartphone. Berdasarkan hasil pengamatan awal yang telah dilakukan di daerah Palengaan khususnya desa Rek Kerrek yang terjadi pada anak usia dini yang sedang bermain smartphone. Berdasarkan hal tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang gaya pola asuh orang tua pada anak yang kecanduan smartphone. Untuk memperoleh data informasi dalam penelitian kualitatif, maka teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi dan wawancara serta menggunakan uji kredibilitas dan dilakukan dengan triangulasi. Dari hasil teknik yang digunakan dapat diketahui bahwasannya anak yang kecanduan smartphone memiliki gaya pola asuh yang kurang baik, sehingga mempengaruhi perkembangan anak secara psikologis. maka sifat yang dimiliki anak adalah memiliki rasa penasaran yang besar, dan cenderung berani mengambil resiko, serta tidak bisa mengontrol diri dengan sepenuhnya.
Smartphone Addictive, Anak, Parenting style, orang tua.
Copyright (c) 2025 Hamimah Hamimah (Author); Miftahatur Rizqiyah (Translator) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
KEBIJAKAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM KONTEKS PERUBAHAN SOSIAL: LITERATURE REVIEW
Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literatur tentang profil pelajar pancasila dan pendidikan karakter dan kaitannya dengan perubahan sosial. Metode penelitian yang dipilih dalam penelitian ini ialah metode SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasi dan mereview artikel yang mengkaji tentang “profil pelajar pancasila”, “pendidikan karakter”, dan “perubahan sosial” yang diterbitkan dalam kurun waktu 2018-2022. Artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 30 artikel jurnal nasional terakreditasi yang diperoleh dari database Google Scholar menggunakan aplikasi Publish or Perish. Berdasarkan penelitian ini didapatkan bahwa tujuan dari kebijakan pendidikan karakter melalui profil pelajar pancasila dalam kurikulum merdeka dalam konteks perubahan sosial yang ternyata juga mendukung pada terwujudnya tujuan pendidikan nasional dan kelanjutan dari program penguatan karakter ialah menghasilkan lulusan yang memiliki daya saing global, berkarakter, dan menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dalam jiwanya serta memiliki ketahanan diri yang berimbas pada ketahanan keluarga, ketahanan masyarakat, ketahanan wilayah, dan ketahanan nasional dengan terjaganya nilai luhur serta moral Bangsa dengan 11 strategi.
Copyright (c) 2025 moh mahfud (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
KONSELING BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA
Percaya diri merupakan salah satu modal dasar yang penting yang harus dimiliki oleh setiap orang atau anak dalam memenuhi berbagai macam kebutuhan hidupnya. Dengan memiliki percaya diri berarti seorang siswa akan meyakini segala kemampuan yang dimilikinya untuk menyelesaikan suatu permasalahan yang di hadapinya. Berdasarkan hasil pengamatan awal yang telah dilakukan di MTS Al Falah Sumber Gayam Kadur Pamekasan yang terjadi pada proses pembelajaran, tidak semua siswa memiliki rasa percaya diri yang tinggi. Berdasarkan hal tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang penerapan konseling behavioral dalam meningkatkan rasa percaya diri pada siswa. Untuk memperoleh data informasi dalam penelitian kualitatif, maka tehnik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi dan wawancara, dari hasil tehnik yang digunakan dapat diketahui meningkatnya rasa percaya diri siswa setelah dilakukan bimbingan konseling menggunakan konseling behavioral. Dengan seperti itu konseling behavioral terhadap siswa di MTS Al Falah Pamekasan dapat ditingkatkan.
Konseling Behavioral, Percaya Diri, Konseling.
Copyright (c) 2024 Miftahul Jannah (Author); Musfiroh Musfiroh (Translator) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PENERAPAN MODEL ANGSURAN DALAM SKEMA PEMBIAYAAN DI BMT AL-IKTISAB BERTUJUAN UNTUK MENINGKATKAN PENDAPATAN USAHA MIKRO, KECIL, DAN MENENGAH (UMKM)
Sejak munculnya, usaha mikro, kecil dan menengah (UMKM ) sudah memiliki peran yang urgen bagi kesejahteraan ekonomi masyarakat menengah kebawah walau tidak secara utuh, mengingat masalah permodalan yang terus menghantui para usaha kecil dalam mengembangkan usahanya. Sehingga perlu adanya kerja sama antara para pedagang kecil dan pihak BMT dalam melakukan pembiayaan secara angsur, agar lebih mudah bagi para pedagang kecil dalam pembayarannya. Karnanya peneliti ingin mengetahui sejauh mana peran BMT membantu UMKM dalam kelancaran modal usahanya dan bagaimana penerapan sistem angsuran dalam pendapatan UMKM di BMT Al-Iktisab, penelitian ini menggunakan metode kualitatif diskriptif.
Copyright (c) 2024 Kamali Kamali (Author); Ridan Muhtadi (Translator) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
PENGEMBALIAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK USIA DINI KORBAN TINDAK PIDANA (PELECEHAN SEKSUAL) DENGAN METODE STORYTELLING
Pada anak-anak usia dini, pelecehan seksual memiliki konsekuensi jangka panjang yang merusak terhadap perkembangan fisik dan psikologis mereka. Kepercayaan diri anak, yang sering dirusak oleh pelecehan, sangat penting dalam konteks ini. Untuk menangani kasus pelecehan seksual, berbagai sektor masyarakat harus berkolaborasi, dengan fokus pada pemulihan psikologis anak. Metode cerita bercerita telah muncul sebagai pendekatan baru dalam psikoterapi anak. Namun, masih ada sedikit penelitian tentang bagaimana metode ini mempengaruhi pemulihan kepercayaan diri anak korban pelecehan. Oleh karena itu, penelitian mendalam tentang cara cerita membantu meningkatkan kepercayaan diri anak sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang luas tentang karakteristik pelecehan seksual terhadap anak serta penerapan hukum terhadap kasus tersebut dengan menggabungkan metode penelitian pendidikan dan hukum. Hasil studi ini diharapkan dapat menghasilkan peningkatan positif dalam pengetahuan kita tentang cara terbaik untuk mendukung anak-anak yang mengalami trauma pelecehan seksual pada tahap kehidupan yang sangat penting ini.
Pelecehan Seksual Anak, Psikotrapi Anak, Storyytelling
Copyright (c) 2025 Ramli Ramli (Author); Desi Ismawati, Mohammad Mahmudi (Translator) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
UPAYA PEMBERDAYAAN EKONOMI UMAT BMT SIDOGIRI CABANG LEGUNG DALAM TINJAUAN HUKUM ISLAM
Dinamika hidup masyarakat dipenuhi dengan probalematika yang beragam. Dan Syariah hadir sebagai seperangkat tata tertib untuk mengatur dinamika hidup agar sesuai dengan prinsip keislaman. Salah satunya terkait upaya pemberdayaan ekonomi umat yang dikembangkat oleh lembaga BMT Sidogiri Cabang Leggung. Tujuan penelitian ini agar menambah pengetahuanterkait lembaga keuangan Islam, sehingga masyarakat bisa berpaling dari rentenir dan menyadari BMT sebagai ekonomi aternatif untuk memperbaiki kehidupan. Metode penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research), dengan metode pengumpulan data melalui Observasi, Wawancara, Dokumentasi dan kajian literatur. Penelitian menghasilkan bahwa pemberdayaan ekonomi yang dilakukan oleh BMT Sidogiri Cabang Legung meliputi; pertama, pembiayaan (financing) yang bersih dari riba. Kedua, berupa bantuan modal dengan memperhatikan dasar-dasar hukum (yakni meliputi ayat Al-Quran, hadits, istimbath hukum yang dilakukan ulama, serta faktor maslahah), sehingga dapat dipastikan, bahwa BMT Sidogiri Cabang Legung merupakan lembaga ekonomi alternatif. Karena selain aksesnya mudah, seluruh kegiatannya berlandaskan syariah Islam.
Copyright (c) 2023 Moh farhan (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
MENGGALI KREATIVITAS SISWA DENGAN METODE BELAJAR SAMBIL BERMAIN DI SDIT AL MUNAWWAR KOTA BATU
Metode pembelajaran merupakan suatu cara atau strategi dalam menyampaikan materi dari seorang guru kepada seorang siswa. Metode pembelajaran yang digunakan oleh seorang guru dapat menentukan keberhasilan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan- permasalahan yang dihadapi oleh guru tentang bagaimana cara merancang pembelajaran yang bisa merangsang kreativitas siswa dengan mengunakan metode belajar sambil bermain di SDIT Al Munawwar Kota batu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan jenis penelitian deskriptif yaitu data yang dikumpulkan adalah berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Hal ini disebabkan oleh adanya penerapan metode kualitatif. Selain itu semua yang dikumpulkan berkemungkinan menjadi kunci terhadap apa yang sudah diteliti. Hasil dari penelitia ini adalah dengan metode belajar sambil bermain memberikan Kemudahan pada siswa karena mereka langsung tanggap dan paham apa yang dikelaskan oleh guru pada mata Pelajaran tematik tema 5 subtema 3 tentang membuat play-doh dari bahan alami.
Kreativitas, Siswa, Metode Belajar Sambil Bermain.
Copyright (c) 2025 Sofiatus Zahriyah (Author); Irwan Setia Budi, Moh. Mahfud (Translator) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
IMPLEMENTASI PROFETIK DI LEMBAGA PENDIDIKAN PESANTREN
Nilai-nilai profetik memiliki peran penting membentuk karakter santri agar menjadi manusia paripurna (insan kamil). Hal itu hanya bisa terwujud apabila semua lembaga pendidikan termasuk pesantren mampu mengimplementasikan nilai-nilai tersebut dalam aktifitas pendidikan dan pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan implementasi profetik di lembaga pendidikan pesantren. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian riset kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama : Implementasi humanisasi di pesantren dapat dilakukan melalui : (a) Menghormati hak-hak santri sebagai manusia dan pelajar, (b) Mengembangkan potensi santri secara holistik, dan (c) Menumbuhkan kesadaran sosial dan tanggung jawab santri; kedua : Implementasi liberasi di pesantren dapat dilakukan melalui : (a) Mengkritisi realitas sosial yang ada, (b) Mendorong partisipasi dan advokasi santri, dan (c) Membangun solidaritas dan gerakan bersama santri; ketiga : Implementasi transendensi di pesantren dapat dilakukan mealui : (a) Meningkatkan kualitas ibadah santri, (b) Meningkatkan kualitas akhlak santri, dan (c) Meningkatkan kualitas amal santri.
Copyright (c) 2023 M. Munif, Imam Fuadi, Ahmad Tanzeh, Kojin Kojin (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
APLIKASI METODE BERCERITA DENGAN EKSPRESI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK DI TK DARUL AKHLAQ TORONAN PAMEKASANAPLIKASI METODE BERCERITA DENGAN EKSPRESI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK DI TK DARUL AKHLAQ TORONAN PAMEKASAN
Dalam pendidikan anak usia dini salah satu potensi yang sangat penting untuk dikembangkan adalah kemampuan berbahasa anak, karena dengan kemampuan berbahasa yang baik. Untuk mengembangkan kemampuan berbahasa anak guru RA/TK seringkali menggunakan metode bercerita dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak. Berdasarkan asumsi di atas, maka penulis tertarik melalukan penelitian di TK Darul Akhlaq Toronan Pamekasan yang telah menerapkan metode bercerita kepada anak didiknya. Dengan demikian pertanyaan peneliti yang dimunculkan dalam penelitian ini adalah bagaimana aplikasi metode bercerita dengan ekspresi dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak, kemudian faktor pendukung dan penghambatnya dan cara mengatasi dari faktor penghambat tersebut. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data-data yang diperoleh dengan cara observasi, interview, dan dokumentasi. Sedangkan teori yang digunakan sebagai alat bantu analisis penelitian penelitian ini adalah menggunakan teori metode bercerita dan bahasa anak. Dua teori ini masing-masing digunakan untuk menganalisis data-data yang ditemukan di lapangan, sehingga sampai pada kesimpulan akhir. Berdasarkan data-data yang telah dianalisis, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah kemapuan berbahasa anak meningkat dengan diterapkannya metode bercerita dengan ekspresi dan faktor pendukung dari aplikasi metode bercerita adalah dengan menggunakan media, seperti alat peraga, media gambar dan faktor penghambatnya adalah karena kurangnya alat peraga.
Copyright (c) 2023 abd kholik (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0